× Daftar Isi Disclaimer Tentang Blog
Menu

Download Soal

Belajar dalam Berbagi, Berbagi dalam Belajar

Showing posts with label Kelas 8. Show all posts
Showing posts with label Kelas 8. Show all posts
Download Buku Siswa Dan Buku Guru Kelas 8 Kurikulum Merdeka Lengkap

Download Buku Siswa Dan Buku Guru Kelas 8 Kurikulum Merdeka Lengkap

Pada tahun 2021, kurikulum ini diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak. Begitu pula dengan buku teks pelajaran sebagai salah satu bahan ajar akan diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak tersebut. Tentunya umpan balik dari guru dan siswa, orang tua, dan masyarakat di Sekolah Penggerak sangat dibutuhkan untuk penyempurnaan kurikulum dan buku teks pelajaran ini
Download Buku Siswa Dan Buku Guru Kelas 8 Kurikulum Merdeka Lengkap

Kali ini saya akan membagikan Buku Panduan Guru Kurikulum Merdeka Kelas 8 Jenjang SMP/MTS dan Buku Siswa Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMP/MTS dengan format PDF yang bisa di Download sebagai acuan dalam belajar. Semua buku yang ada bisa Kalian Download gratis melalui Google Drive.

Download Buku Siswa Dan Buku Guru Kelas 8 Kurikulum Merdeka Lengkap

Buku Panduan Guru Kurikulum Merdeka SMP/MTS Kelas 8 PDF

  1. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Bahasa Indonesia DOWNLOAD
  2. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Informatika DOWNLOAD
  3. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) DOWNLOAD
  4. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) DOWNLOAD
  5. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Matematika DOWNLOAD
  6. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  7. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  8. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  9. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  10. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  11. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  12. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan yang Maha Esa dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  13. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) DOWNLOAD
  14. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan DOWNLOAD
  15. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Seni Musik DOWNLOAD
  16. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Seni Rupa DOWNLOAD
  17. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Seni Tari DOWNLOAD
  18. Buku Panduan Guru Kelas 8 SMP/MTS Seni Teater DOWNLOAD

Buku Siswa Kurikulum Merdeka SMP/MTS Kelas 8 PDF

  1. Buku Siswa Kelas 8 SMP/MTS Bahasa Indonesia DOWNLOAD
  2. Buku Siswa Kelas 8 SMP/MTS Informatika DOWNLOAD
  3. Buku Siswa Kelas 8 SMP/MTS Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) DOWNLOAD
  4. Buku Siswa Kelas 8 SMP/MTS Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) DOWNLOAD
  5. Buku Siswa Kelas 8 SMP/MTS Matematika DOWNLOAD
  6. Buku Siswa Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  7. Buku Siswa Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  8. Buku Siswa Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  9. Buku Siswa Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  10. Buku Siswa Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  11. Buku Siswa Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  12. Buku Siswa Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan yang Maha Esa dan Budi Pekerti DOWNLOAD
  13. Buku Siswa Kelas 8 SMP/MTS Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) DOWNLOAD
Read more »
Download Getaran dan Gelombang PPT

Download Getaran dan Gelombang PPT

 Selamat datang kembali teman teman. Apa kabar sahabat belajar semua. Ini halaman kita akan berbagi tentang Getaran dan Gelombang. Adapun yang kita bagikan ini adalah bahan untuk belajar berupa powerpoint.

Konteks pembahasan di sini meliputi

Getaran

Pengertian getaran dan bagaimana menghitung jumlah getaran sebuah objek. Kemudian bagian ini juga dilengkapi dengan pengenalan beberapa istilah seperti
  1. Amplitudo
  2. Frekuensi
  3. Periode

Gelombang

Pada bagian gelombang pembahasannya adalah...
  1. Pengertian gelombang
  2. Menentukan 1 gelombang
  3. Mendefenisikan panjang gelombang
  4. Periode dan frekuensi gelombang
  5. Jenis gelombang
  6. Cepat rambat gelombang
  7. Contoh penggunaan gelombang dalam kehidupan sehari hari.
Untuk mendapatkan file yang dimaksud, teman teman bisa langsung download melalui tautan di bawah ini.
Getaran dan Gelombang.PPT
Read more »
Kumpulan Soal Sistem Koordinat Cartesius Kelas 8

Kumpulan Soal Sistem Koordinat Cartesius Kelas 8

SISTEM KOORDINAT CARTESIUS

Belah ketupat PQRS mempunyai koordinat titik P(-1, 1), Q(3, -2), R(7, 1), dan S(3, 4).
a) Berapa panjang diagonal-diagonalnya?
b) Tentukan luas bidang belah ketupat tersebut.

Tentukan jarak antara titik A (-1,0) dan titik D (11, 5) !

Dari titik (0, 0) melangkah 5 satuan ke kanan dilanjutkan ke atas 2 satuan . Jadi, koordinat titik A...

  • (5, 2)
  • (2,5).
  • (-5, 2)
  • (5, -2).

Diketahui titik E

Koordinat titik E adalah...

  • (-3,-3)
  • (3,3)
  • (3,9)
  • (9,9)

Diketahui titik S( 5, 5) dan T (0, -7) pada koordinat Cartesius dengan pusat O(0,0). Jika
titik S dijadikan sebagai titik pusat koordinat Cartesius, koordinat titik T menjadi . . . .

  • (-12,-5)
  • (-5,-12)
  • (5,12)
  • (-12,-5)

Diketahui titik U(-1, 2) dan V( -2, 5) pada koordinat Cartesius dengan pusat O(0, 0).Jika titik U dijadikan sebagai titik pusat koordinat Cartesius, koordinat titik V menjadi . . . .

  • (-1, 7)
  • (1, -3)
  • (-1, 3)
  • (-3, 7)

Jajargenjang ABCD, ABCD mempunyai koordinat titik A(-2, -3), C(8, 4), dan D(0, 4). Koordinat titik B.

  • (5,-3)
  • (-3,5)
  • (6,-3)
  • (-6,-3)

Jarak antara titik K ( 3, - 4) dan titik L (11, 2) adalah...

  • 10
  • 13
  • 7
  • 21


Jarak rumah belajar dengan jalan X adalah...

  • 6
  • -6
  • 5
  • 11


Posisi kampus terhadap apotek  adalah

  • (1,7)
  • (-1,-7)
  • (5,4)
  • (4,-3)


Posisi pasar pada Sistem Koordinat di atas adalah...

  • (F,10)
  • (10,F)
  • (F,F)
  • (10,10)

Posisi titik (11, 11) terhadap titik (0, 0) adalah...

  • 11 satuan ke kanan dan 11 satuan ke
    bawah
  • 11 satuan ke kiri dan 11 satuan ke atas
  • 11 satuan ke kanan dan 11 satuan ke atas
  • 11 satuan ke kiri dan 11 satuan ke bawah


Posisi toko buku terhadap kampus  adalah

  • (-2,-9)
  • (2,9)
  • (9,2)
  • (-9,-2)

Sebuah bidak catur berada pada koordinat (-3, -1). Lalu, bidak tersebut digeser 3 satuan
ke kiri dan 6 satuan ke atas. Koordinat bidak setelah pergeseran tersebut adalah . . . .

  • (5, 6)
  • (-5, 6)
  • (6, 5)
  • (-6, 5)

Titik berikut yang berposisi 6 satuan ke kiri dan 8 satuan ke bawah terhadap titik (0, 0)
adalah . . . .

  • (8,6)
  • (6,8)
  • (-6,-8)
  • (-8,-6)

titik K(2, 1), L(8, 1), M(8, 7), dan N(2, 7) pada bidang koordinat. Hubungkanlah dengan garis lurus antara titik K dan titik L, titik L dan titik M, titik M dan titik N, serta titik N dan titik K. Bangun datar apakah yang terbentuk?

  • Persegi Panjang
  • Persegi
  • Belah ketupat
  • Jajarn Genjang

Titik P berada pada kuadran

  • I
  • II
  • III
  • IV

Read more »
PPT Matematika Kelas VIII Semester I - Pola Bilangan, Koordinat Cartesius, Relasi Fungsi, Persamaan Garis Lurus dan SPLDV

PPT Matematika Kelas VIII Semester I - Pola Bilangan, Koordinat Cartesius, Relasi Fungsi, Persamaan Garis Lurus dan SPLDV

Di Ruang halaman post kali ini kami akan berbagi bahan ajar matematika kelas 8 berupa presentasi powerpoint untuk semester ganjil atau semester I. Adapun lingkup materi dalam ppt ini mengikuti K13 / Kurikulum 2013 terbaru.

Semua materi matematika kelas 8 semester 1 dirangkum dalam 1 presentasi powerpoint. Yakninya,

  1. Pola Bilangan, Barisan dan Deret
  2. Koordinat Cartesius
  3. Relasi dan Fungsi
  4. Persamaan Garis Lurus
  5. Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Keseluruhan termaktub dalam 88 Slide. Diharapkan ini bisa membantu anda dalam pembelajaran matematika kelas 8. Silakan digunakan powerpoint di bawah ini,

Read more »
Ringkasan dan Latihan Soal IPA Cahaya dan Optik Kelas 8 SMP K13

Ringkasan dan Latihan Soal IPA Cahaya dan Optik Kelas 8 SMP K13

A. Sifat-sifat Cahaya

Sifat-sifat cahaya antara lain sebagai berikut.

1.  Merupakan gelombang elektromagnetik, sehingga dapat merambat di ruang hampa.

2.  Dapat dipantulkan, dibiaskan, berpolarisasi, dan melentur.

3.  Merupakan salah satu bentuk energi.

B. Cermin

1. Cermin Datar

Proses pembentukan bayangan pada cermin datar menggunakan hukum pemantulan cahaya. Untuk mempermudah pembentukan bayangannya, diambil sinar-sinar yang datang dari kedua ujung benda.

Bayangan yang terjadi pada cermin datar memiliki sifat berikut ini.

•        Maya atau semu karena bayangannya tidak dapat ditangkap

•        Jarak benda sama dengan jarak

•        Tinggi benda sama dengan tinggi

•        Posisi bayangan berlawanan dengan posisi

2. Cermin Cekung

Cermin cekung ialah cermin yang permukaan bidang pantulnya berbentuk cekung (melengkung ke dalam). Cermin cekung bersifat mengumpulkan cahaya sehingga disebut cermin konvergen (positif).

 


Dengan :

f = jarak titik api (fokus) cermin

So = jarak benda

Si = jarak bayangan

Perbesaran bayangan (M) pada cermin cekung dirumuskan sebagai berikut.


 

Dengan :

M = perbesaran bayangan ho = tinggi benda hi = tinggi bayangan

3. Cermin Cembung

Cermin cembung bersifat menyebarkan sinar sehingga disebut juga cermin divergen (negatif). Banyak digunakan untuk kaca spion.

 

Dengan :

f = jarak titik api (fokus) cermin

So = jarak benda

Si = jarak bayangan

Perbesaran bayangan (M) pada cermin cembung dirumuskan sebagai berikut.

 

Dengan :

M = perbesaran bayangan ho = tinggi benda hi = tinggi bayangan

C. Lensa

1.  Lensa Cembung

Jarak fokus (f) dan jari-jari (R) lensa cembung selalu bernilai positif sehingga disebut juga lensa positif (konvergen). Digunakan untuk orang yang mempunyai cacat mata hipermetropi (rabun dekat).

 

Dengan :

f = jarak titik api (fokus) lensa

So = jarak benda

Si = jarak bayangan

Perbesaran bayangan (M) pada lensa cembung dirumuskan sebagai berikut.

 

Dengan :

M = perbesaran bayangan ho = tinggi benda hi = tinggi bayangan

2. Lensa Cekung

Lensa cekung atau lensa negatif (divergen) ialah lensa yang bagian tengahnya lebih tipis daripada bagian pinggirnya. Digunakan untuk orang yang mempunyai cacat mata miopi (rabun jauh).

 

Dengan :

f = jarak titik api (fokus) lensa

So = jarak benda

Si = jarak bayangan

Perbesaran bayangan (M) pada lensa cembung dirumuskan sebagai berikut.

 

Dengan :

M = perbesaran bayangan ho = tinggi benda hi = tinggi bayangan

Untuk lensa cekung : Nilai f pusat kelengkungan berada di belakang cermin.

D. Kekuatan Lensa

Kekuatan lensa ialah kemampuan lensa untuk mengumpulkan atau memancarkan cahaya. Kekuatan lensa berbanding terbalik dengan jarak fokusnya.


E. Alat Optik

1. Lup

Lup atau yang sering disebut kaca pembesar tersusun dari sebuah lensa Biasanya, lup digunakan untuk mengamati benda-benda yang kecil.

2.  Mikroskop

Mikroskop adalah alat untuk mengamati benda- benda yang sangat kecil. Mikroskop memiliki dua lensa cembung, yaitu lensa objektif (dekat objek) dan lensa okuler (dekat pengamat).

F. Cacat Mata

1. Miopi (Rabun Jauh)

Rabun jauh adalah cacat mata tidak dapat melihat dengan jelas benda-benda yang jauh letaknya.

Hal ini disebabkan lensa mata tidak dapat memipih sempurna sehingga titik jauh tidak terletak di tak berhingga, tetapi di tempat yang dekat.

2. Hipermetropi (Rabun Dekat)

Rabun dekat adalah cacat mata tidak dapat melihat dengan jelas benda-benda yang dekat letaknya.

Hal ini disebabkan lensa mata tidak dapat dicembungkan sempurna sehingga titik dekatnya lebih besar dari 25 cm.

3. Presbiopi

Rabun tua adalah cacat mata yang disebabkan usia tua sehingga daya akomodasi mata sudah berkurang.

Jadi, mata tidak dapat melihat benda yang jauh maupun benda yang dekat letaknya.


Latihan Soal IPA Cahaya dan Optik Kelas 8 SMP Kurikulum 2013 

 

Berikut ini dibagikan latihan soal IPA Cahaya dan Optik kelas 8 SMP Kurikulum 2013. Latihan soal ini untuk untuk membantu belajar peserta didik kelas 8 SMP/MTs dalam memahami materi Cahaya dan Optik. 


Soal nomor 1 

 Perhatikan beberapa pernyataan berikut! 

(1) Cahaya akan membias jika laju rambatnya berubah 

(2) Dispersi akan menghasilkan warna benda 

(3) Spion mobil berfungi sebagai reflektor 

(4) Cermin cekung dapat membiaskan cahaya 

Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor …. 

A. (1) dan (2) 

B. (1) dan (3) 

C. (2) dan (4) 

D. (3) dan (4) 


Soal nomor 2 

Seberkas sinar yang datang menyebar jika jatuh pada permukaan cermin datar akan  

A. dipantulkan sejajar 

B. dipantulkan menyebar 

C. dipantulkan mengumpul 

D. dibiaskan mengumpul 


Soal nomor 3 

Salah satu bukti bahwa cahaya merambat lurus adalah …. 

A. terjadinya gerhana matahari dan gerhana bulan 

B. terbentuknya bayangan maya 

C. terjadi perbesaran bayangan 

D. terjadinya pelangi pada siang hari 


Soal nomor 4 

Seseorang dengan tinggi 160 cm berdiri di depan cermin datar. Agar orang tersebut dapat melihat seluruh bayangannya, minimal diperlukan cermin yang panjangnya …. 

A. 60 cm 

B. 80 cm 

C. 120 cm 

D. 160 cm 


Soal nomor 5 

Bayangan yang dibentuk oleh cermin datar selalu bersifat …. 

A. nyata, tegak, dan  sama besar 

B. maya, tegak, dan sama besar 

C. maya. tegak, dan diperbesar 

D. maya, terbalik, dan diperkecil 


Soal nomor 6 

Jalannya sinr istimewa pada cermin cembung yang menuju titik fokus akan dipantulkan …. 

A. sejajar sumbu utama 

B. seolah-olah berasal dari titik fokus 

C. dipantulkan kembali 

D. dipantulkan melalui titik pusat cermin 


Soal nomor 7 

Di depan cermin cekung dengan jari-jari 40 cm diletakkan sebuah benda pada jarak 10 cm. Bayangan yang terbentuk akan bersifat …. 

A. maya, tegak, diperbesar 

B. maya, terbalik, diperkecil 

C. nyata, tegak, diperbesar 

D. nyata, terbalik, dan sama besar 


Soal nomor 8 

Gambar berikut menunjukkan pembentukan bayangan benda pada lensa cembung (+) ketika benda berada di posisi awal.



Dibantu dengan menggunakan kacamata lensa bifokus (lensa ganda).

Benda kemudian digeser menjauhi lensa sejauh 1 cm dari posisi awal, maka jarak bayangan ke lensa menjadi … 

A. 2 cm 

B. 4 cm 

C. 5 cm 

D. 8 cm 

Soal nomor 9 

Sifat-sifat bayangan pada cermin cembung adalah … 

A. bayangan nyata 

B. bayangan tegak 

C. bayangan sebesar benda 

D. bayangan lurus 

Soal nomor 10 

Bayangan yang dibentuk oleh lensa cekung akan …. 

A. selalu maya 

B. selalu nyata 

C. tergantung jarak dari pusat optik lensa 

D. selalu terbentuk di tempat tak terhingga 

Soal nomor 11 

Jarak titik fokus lensa konvergen adalah 8 cm. Sebuah benda terletak 6 cm di depan lensa tersebut. Perbesaran bayangan yang dialami adalah …. 

A. 1/4 kali 

B. 1 kali 

C. 2 kali 

D. 4 kali 

Soal nomor 12 

Perbesaran bayangan yang dialami benda yang terletak 3 cm di depan lensa cembung adalah 3 kalinya. Jarak titik fokus lensa adalah …. 

A. 2,25 cm 

B. 2,5 cm 

C. 3 cm 

D. 4,5 cm 

Soal nomor 13 

Sebuah benda diletakkan di depan lensa cekung dan menghasilkan bayangan sejauh 1,5 cm. Kekuatan lensa tersebut adalah …. 

A. -50 dioptri 

B. -25 dioptri 

C. +25 dioptri 

D. +50 dioptri 

Soal nomor 14 

Sebuah benda terletak pada jarak 90 cm di depan sebuah cermin cekung dengan jarak titik api 6 cm. Bayangan yang terbentuk akan bersifat …. 

A. maya tegak, dan diperkecil 

B. nyata, terbalik, dan diperkecil 

C. maya, tegak, dan diperbesar 

D. nyata, terbalik, dan diperbesar 

Soal nomor 15 

Sebuah benda setinggi 1,5 cm diletakkan pada jarak 15 cm di depan lensa positif yang memiliki jarak fokus 5 cm. Tinggi bayangan yang terbentuk adalah …. 

A. 0,5 cm 

B. 1,875 cm 

C. 3 cm 

D. 3,75 cm 

Soal nomor 16 

Seseorang penderita rabun jauh hanya dapat melihat benda dengan jelas pada jarak 1,25 m di depannya. Kekuatan lensa yang dibutuhkan adalah …. 

A. -1,25 dioptri 

B. -0,8 dioptri 

C. +0,8 dioptri 

D. +1,25 dioptri 

Soal nomor 17 

Seorang penderita rabun dekat hanya dapat membaca pada jarak 60 cm. Setelah memakai kacamata, dirinya dapat membaca pada jarak 30 cm. Jarak titik fokus lensa tersebut adalah … 

A. -60 cm 

B. -0,6 cm 

C. 0,6 cm 

D. 60 cm 

Soal nomor 18 

Apabila kita mengamati objek menggunakan lup dengan mata berakomodasi maksimum, maka posisi objek yang benar adalah … 

Soal nomor 19 
Seseorang memiliki titik dekat 40 cm dan titik jauh tak terhingga. Untuk dapat melihat benda dengan jelas pada jarak 25 cm di depan mata dibutuhkan kaca mata … 
A. lensa negatif berfokus (300/2) cm 
B. lensa positif berfokus (300/2) cm 
C. lensa negatif berfokus (200/3) cm 
D. lensa positif berfokus (200/3) cm 

Soal nomor 20 
Pernyataan-pernyataan yang berhubungan dengan peristiwa fatamorgana di gurun pasir: 
(1) Lapisan udara atas lebih panas dari lapisan di bawahnya. 
(2) Cahaya yang dipancarkan benda, dipantulkan sempurna oleh lapisan udara panas. 
(3) Lapisan udara yang panas kerapatan optiknya lebih besar. 
Sebab-sebab terjadinya peristiwa fatamorgana di gurun yang benar dari pertanyaan tersebut adalah … 
A. (1), (2), dan (3) 
B. (1) dan (2) 
C. (1) dan (3) 
D. (2) dan (3) 

Soal nomor 21 
Bagian mata yang paling peka terhadap cahaya dan bayangan adalah …. 
A. iris 
B. kornea 
C. pupil 
D. retina 

Soal nomor 22 
Pada penderita miopi, jika melihat benda pada titik jauh, bayangan akan jatuh pada …. 
A. bintik buta 
B. retina 
C. di belakang retina 
D. di depan retina 

Soal nomor 23 
Bagian mata yang berfungsi menerima bayangan yang dibentuk lensa adalah …. 
A. retina 
B. kornea 
C. pupil 
D. iris 

Soal nomor 24 
Pengamatan menggunakan lup untuk mata tak berakomodasi akan menghasilkan bayangan …. 
A. nyata, terbalik, dan diperkecil 
B. maya, terbalik, dan diperbesar 
C. maya. tegak, dan diperbesar 
D. nyata, tegak, dan diperbesar 

Soal nomor 25 
Sifat bayangan akhir yang dibentuk oleh mikroskop adalah …. 
A. maya, tegak, dan diperbesar 
B. maya, terbali, dan diperkecil 
C. nyata, tegak, dan diperbesar 
D. maya, terbalik, dan diperbesar 

Soal nomor 26 
Lup dengan jarak fokus 5 cm digunakan untuk melihat benda oleh pengamat. Perbesaran bayangan jika mata berakomodasi maksimum adalah …. 
A. 4 kali 
B. 5 kali 
C. 6 kali 
D. 7 kali 

Soal nomor 27 
Sepasang prisma siku-siku pada teropong prisma berfungsi untuk …. 
A. penguat cahaya 
B. pembalik cahaya 
C. pembias cahaya 
D. pengurai cahaya 

Soal nomor 28 
Bayangan yang dibentuk oleh lensa okuler teropong bintang adalah …. 
A. nyata, terbalik, dan diperbesar 
B. nyata, tegak, dan diperbesar 
C. maya, tegak, dan diperbesar 
D. maya, terbalik. dan diperbesar 

Soal nomor 29 
Penderita hipermetropi dapat ditolong dengan kacatama lensa …. 
A. cekung 
B. cembung 
C. silindris 
D. rangkap 

Soal nomor 30 
Bagian dari mata majemuk yang tersusun atas lensa mata dan retina pada serangga disebut …. A. labrum 
B. omatidium 
C. labium 
D, omatidia 









Read more »
Soal Cahaya dan Alat Optik (Pilihan Ganda+Kunci JAwaban)

Soal Cahaya dan Alat Optik (Pilihan Ganda+Kunci JAwaban)

Soal Nomor 1

Fakta yang benar tentang hubungan antara cahaya dan kemampuan mata untuk melihat benda adalah ....

a. mata dapat melihat benda karena benda memiliki kemampuan menyerap cahaya yang diterima.

b. mata dapat melihat benda karena benda memantulkan cahaya yang diterimanya, sehingga cahaya masuk ke mata.

c. mata dapat melihat benda karena cahaya yang mengenai benda dibiaskan.

d. mata dapat melihat benda karena syaraf-syaraf mata memiliki kemampuan untuk melihat benda, sehingga kemampuan mata untuk melihat tidak ada hubungannya dengan cahaya. 


Pembahasan :

mata dapat melihat benda karena benda memantulkan cahaya yang diterimanya, sehingga cahaya masuk ke mata

Jawaban : B


Soal Nomor 2

Berikut ini proses perjalanan cahaya pada mata hingga terbentuk bayangan benda adalah .... 

a. pupil – kornea – iris – lensa mata (cahaya membentuk bayangan) – bayangan ditangkap retina.

b. pupil – iris –kornea – lensa mata (cahaya membentuk bayangan) – bayangan ditangkap retina.

c. kornea – pupil – iris – lensa mata (cahaya membentuk bayangan) – bayangan ditangkap retina. 

d. kornea – pupil – lensa mata (cahaya membentuk bayangan) – bayangan ditangkap retina.


Pembahasan : 

kornea – pupil – lensa mata (cahaya membentuk bayangan) – bayangan ditangkap retina


Jawaban : D


Soal Nomor 3

Bagian mata yang mengatur jumlah cahaya yang masuk ke dalam mata adalah ....

a. iris

b. pupil

c. kornea

d. syaraf mata


Pembahasan :

pupil


Jawaban : B


Soal Nomor 4

Edo menderita miopi sehingga dia tidak dapat melihat benda yang berada pada jarak jauh dengan jelas. Jenis lensa untuk membantu penglihatan Edo adalah ....

a. lensa cembung

b. lensa cekung

c. lensa ganda

d. lensa tipis


Pembahasan :

Penyebab miopi (rabun jauh) karena lensa matanya terlalu cembung, akibat dari seringnya penderita melihat benda terlalu dekat. Sehingga mengalami rabun juah. Penderita miopi harus ditolong dengan lensa cekung.


Jawaban : B


Soal Nomor 5

Pelangi merupakan salah satu peristiwa yang menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat ..........

a. cahaya tampak

b. cahaya merambat lurus

c. cahaya dipantulkan

d. cahaya dibiaskan


Pembahasan :

Pelangi terjadi karena cahaya dibiaskan

Jawaban : D


Soal Nomor 6

Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cekung apabila benda terletak pada jarak kurang dari titik fokus cermin adalah ....

a. nyata, terbalik, diperkecil, dan terletak antara M dan F.

b. nyata, terbalik, diperbesar, dan terletak di depan M.

c. maya, tegak, diperbesar, dan terletak di belakang cermin

d. nyata, terbalik, sama besar dan terletak di titik M.


Jawaban : C


Soal Nomor 7

Berikut ini merupakan lensa yang terdapat pada mikroskop dan bayangan yang dibentuk oleh lensa tersebut.

a. Lensa objektif = bayangan maya dan diperbesar; lensa okuler = bayangan maya dan diperbesar.

b. Lensa objektif = bayangan nyata dan diperbesar; lensa okuler = bayangan nyata dan diperbesar.

c. Lensa objektif = bayangan nyata dan diperkecil; lensa okuler = bayangan maya dan diperbesar.

d. Lensa objektif = bayangan nyata dan diperbesar; lensa okuler = bayangan maya dan diperbesar.


Jawaban : D


Soal Nomor 8

Alat optik yang memiliki lensa cembung sehingga dapat membantu mendekatkan objek ke mata serta membantu untuk melihat benda yang kecil adalah ....

a. mikroskop

b. teleskop

c. lup

d. teropong


Pembahasan :

Alat optik yang memiliki lensa cembung sehingga dapat membantu mendekatkan objek ke mata serta membantu untuk melihat benda yang kecil adalah mikroskop


Jawaban : A



Soal Nomor 9

Sebuah benda yang tingginya 12 cm diletakkan 10 cm di depan cermin cembung yang jari-jari kelengkungannya 30 cm. Sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin tersebut adalah ....

a. maya, tegak, dan diperkecil.

b. maya, tegak, dan diperbesar.

c. nyata, terbalik, dan diperkecil

d. nyata, tegak, dan diperbesar


Pembahasan :

Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung adalah maya, tegak, dan diperkecil


Jawaban : A


Soal Nomor 10

Sebuah benda berada 15 cm di depan cermin cembung. Bila titik fokus cermin 10 cm, maka jarak bayangannya ….


A. 6 cm di depan cermin

B. 6 cm di belakang cermin

C. 30 cm di depan cermin

D. 30 cm di belakang cermin


Jawaban D


Soal nomor 11

Bayangan setinggi 2 cm dibentuk oleh cermin cembung dari sebuah benda setinggi 10 cm. Bila jarak fokus cermin 10 cm, maka jarak benda adalah ….

A. 60 cm

B. 16 cm

C. 8 cm

D. 0,8 cm

Jawaban: A


Soal Nomor 12

Bayangan yang dibentuk cermin cembung bersifat ….

A. Maya, tegak, dan diperbesar

B. Maya, tegak, dan diperkecil

C. Nyata, tegak, dan diperbesar

D. Nyata, tegak, dan diperkecil


Jawaban: B


Soal Nomor 13

Lensa cembung berjari-jari 30 cm dan perbesaran bayangannya 2 kali, maka jarak benda adalah ….

A. 40 cm

B. 35 cm

C. 22,5 cm

D. 10 cm


Jawaban: C


Soal 14

Sebuah benda terletak 30 cm di depan lensa cekung yang berjari-jari 30 cm. Jarak bayangannya adalah ….


A. -10 cm

B. 10 cm

C. -15 cm

D. 15 cm

Jawaban: A


Soal 15

Fatamorgana merupakan peristiwa yang terjadi akibat ….


A. Sinar matahari tertutup awan

B. Sinar matahari dibiaskan melalui titik-titik awan

C. Lapisan udara panas di dekat daratan membiaskan sinar matahari

D. Sinar putih diuraikan oleh titik-titik hujan


Jawaban: C


Soal 16

Fakta yang benar tentang hubungan antara cahaya dan kemampuan mata untuk melihat benda adalah ….

A. Mata dapat melihat benda karena benda memiliki kemampuan enyerap cahaya yang diterima

B. Mata dapat melihat benda karena benda memantulkan cahaya yang diterimanya, sehingga cahaya masuk ke mata

C. Mata dapat melihat benda karena cahaya yang mengenai benda dibiaskan

D. Mata dapat melihat benda karena saraf-saraf mata memiliki kemampuan untuk melihat benda, sehingga kemampuan mata untuk melihat tidak ada hubungannya dengan cahaya


Jawaban B


Soal 17

Berikut ini proses perjalanan cahaya pada mata hingga terbentuk bayangan benda adalah ….


A. Pupil – kornea – iris – lensa mata (cahaya membentuk bayangan) – bayangan ditangkap retina

B. Pupil – iris – kornea – lensa mata (cahaya membentuk bayangan) – bayangan ditangkap retina

C. Kornea – pupil – iris – lensa mata (cahaya membentuk bayangan) – bayangan ditangkap retina

D. Kornea – pupil – lensa mata (cahaya membentuk bayangan) – bayangan ditangkap retina

Jawaban: D


Soal No. 18


Alat optik yang memiliki lensa cembung sehingga dapat membantu mendekatkan objek ke mata serta membantu untuk melihat benda yang kecil adalah ….


A. Lup

B. Teleskop

C. Teropong

D. Mikroskop

Jawaban: A


Soal No 19

Sebuah benda yang tingginya 12 cm diletakkan 10 cm di depan cermin cembung yang jari-jari kelengkungannya 30 cm. Sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin tersebut adalah …

A. Maya, tegak, dan diperkecil

B. Maya, tegak, dan diperbesar

C. Nyata, terbalik, dan diperkecil

D. Nyata, tegak, dan diperbesar

Jawaban: A


Soal nomor 20

Seseorang ingin melihat suatu benda yang berada di depan mata pada jarak 25 cm. Jika jarak kornea mata ke retina adalah 2,5 cm, maka panjang fokus sistem lensa-kornea agar benda terlihat paling jelas oleh mata orang tersebut adalah ….. cm.


A. 2,26

B. 2,24

C. 3,52

D. 3,54

Jawaban: A (yang paling mendekati)

Read more »
Soal UKK Kelas 8 - K13 - Penjaskes doc Kunci Jawaban

Soal UKK Kelas 8 - K13 - Penjaskes doc Kunci Jawaban

Untuk persiapan Ujian Kenaikan kelas atau Ujian Akhir Semester Genap maka kami telah menyiapkan sebuah soal latihan yang bisa digunakan bagi siswa kelas 8. Soal ini terdiri dari banyak soal yang mencakup semua materi kelas 8 untuk mata pelajaran Penjaskes.

Untuk melihat tampilan soal tersebut bisa diperhatikan di bawah ini,


Sementara untuk mengunduh soal ini bisa melalui tautan di bawah ini:
Download SOAL UKK Kelas 8
Read more »
Older Posts Home
Subscribe to: Posts (Atom)

Search This Blog

Arsip Blog

Topik

A-Level Bahasa Indonesia bahasa inggris Fisika ips Kelas 10 Kelas 11 Kelas 12 Kelas 4 Kelas 7 Kelas 8 Kelas 9 Kimia Kurikulum Merdeka Lain-Lain Matematika PAI Peminatan Kelas X Pendidikan Penjas PKN ppt PTK Rumus Fisika Rumus Kimia Rumus Matematika SBMPTN SD Seni Budaya Simak UI SMA Study Lanjut TIK TPA Ujian Nasional

Popular Posts

  • Kalkulator Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Online
    Kali ini kita akan menyelesaikan persamaan linear 3 variabel yang terdiri dari 3 persamaan dengan kalkulator untuk mempermudah. Walaupun bis...
  • Kalkulator Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Online
    Sistem Persamaan Linear merupakan sebuah bentuk aljabar yang bertujuan untuk mencari nilai 2 peubah dengan diketahui 2 variabel. Mungkin ban...
  • 4 Pilihan PPT Listrik Dinamis untuk Kelas 9
     Hallo semua berikut ini kita akan berbagi tentang materi ajar fisika kelas IX mengenai Listrik Dinamis. Ada 4 powerpoint yang bisa menjadi ...
  • 4 Rekomendasi Modul Program Linear PDF
    Program linear sederhananya bisa dikatakan sebagai bentuk model matematika untuk menentukan nilai optimum baik itu nilai maksimum ataupun ni...
  • PPT Zat, Wujud dan Perubahannya
     Di bawah ini adalah bahan ajar fisika kelas 7 tentang zat, wujud dan perubahannya.
  • Bank Soal Matematika - Lingkaran
    Untuk para pembaca yang lagi mempelajari topik lingkaran, berikut kami akan bagikan Bank Soal tentang Lingkaran. Soal ini terdiri dari 100 L...
  • Download Powerpoint (ppt) Trigonometri Dasar
     Salah topik atau bab yang diajarkan dikelas X untuk kelompok mata pelajaran matematika adalah Trigonometri. Di bagian awal di bahas mengena...

Navigasi

  • Latihan Soal Online
  • Materi Kimia
  • Materi Matematika
  • Materi Fisika
  • Fisika
  • Kimia
  • Matematika
  • SD
  • Kelas 7
  • Kelas 8
  • Kelas 9
  • Kelas 10
  • Kelas 12
  • Kelas 11
Ehcrodeh. Powered by Blogger.
Copyright © KMA. Template by : Petunjuk Onlene